Ribuan kelas di semua kelas umum di Lebanon gelap dan kosong setelah hampir 3 bulan para gurunya mogok mengajar untuk berdemo di depan Kementrian Pendidikan Lebanon. Pemandangan ini menggambarkan keruntuhan pendidikan Lebanon.
Para guru berdemonstrasi di luar kementrian, membeberkan spanduk dan meneriakan tuntutan soal gaji yang dinilai sangat kecil dan tak cukup untuk membiayai hidup.
Gaji guru digambarkan dan diberikan seperti amal atau pembayaran tidak menentu. “Kami tak bisa bernegosiasi lagi. Mereka harus membayar kami dengan benar,” kata Nisreen Chahine, kepala sekolah di Beirut, dilansir VOANews dan dikutip MediaBanten.Com, Sabtu (18/3/2023).
Meski berbulan-bulan para guru berdemonstrasi menyampaikan tuntutannya, tidak ada seorang pun pejabat kementrian negara itu muncul untuk menemui mereka.
Sekolah-sekolah di Lebanon “runtuh” akibat ambruknya ekonomi negara dan kepemimpin politik yang buruk yang menimbulkan korupsi dan krisis berkepanjangan.
Sejak kehancuran dimulai pada akhir 2019, lebih dari tiga perempat dari 6 juta orang Lebanon telah jatuh ke dalam kemiskinan. Aset mereka menguap karena nilai mata uang menyusut dan inflasi naik pada tingkat tertinggi di dunia.
Sebagian besar anak-anak tidak bersekolah selama berbulan-bulan sebelum para guru melancarkan mogok akibat tak bisa hidup dengan gaji mereka.
Ironisnya, Lebanon pernah dikenal karena menghasilkan tenaga kerja yang sangat terampil dan berpendidikan. Tapi sekarang seluruh generasi kehilangan sekolah, menimbulkan kerusakan jangka panjang pada prospek ekonomi dan masa depan negara.
Para guru menyerukan pemogokan karena gaji mereka, dalam pound Lebanon, menjadi terlalu rendah untuk menutupi biaya sewa dan biaya pokok lainnya. Pound telah naik dari 1.500 ke dolar sebelum krisis menjadi 100.000 ke dolar saat ini.
Gaji 1 Dolar Per Jam
Sebagian besar guru sekarang dibayar setara dengan sekitar $1 per jam, bahkan setelah beberapa kali kenaikan gaji sejak 2019. Sedangkan barang-barang kini diberi harga dengan dolar, bukan lagi pound Lebanon.
Guru menuntut penyesuaian gaji, tunjangan transportasi, dan tunjangan kesehatan. Pemerintah hanya menawarkan untuk menutupi sebagian transportasi, mengatakan tidak memiliki anggaran lebih.
Meskipun sebagian sekolah dibuka kembali minggu lalu setelah beberapa guru kembali bekerja, sebagian besar memilih untuk terus melakukan pemogokan.
Pada tahun 2020, pengeluaran pemerintah untuk pendidikan hanya setara dengan 1,7% dari PDB Lebanon, salah satu angka terendah di dunia, menurut Bank Dunia.
Anggaran tahun 2022 mengalokasikan 3,6 triliun lira Lebanon untuk pendidikan—setara dengan sekitar $90 juta pada saat anggaran disahkan pada Oktober, kurang dari setengah anggaran $182 juta untuk pendidikan dari program kemanusiaan yang didanai donor.
Sebaliknya, pemerintah selama bertahun-tahun mengandalkan sekolah swasta dan amal untuk mendidik anak-anak.
Badan-badan kemanusiaan dibayar untuk menutupi gaji dan menjaga agar infrastruktur yang bobrok tetap berfungsi.
Dua pertiga anak Lebanon pernah bersekolah di sekolah swasta, tetapi ratusan ribu putus sekolah dalam beberapa tahun terakhir karena sekolah swasta harus menaikkan biaya sekolah untuk menutupi biaya yang melonjak.
Sekolah negeri dan swasta berjuang untuk tetap beroperasi atau digambarkan dengan kalimat menyalakan lampu karena biaya bahan bakar meningkat.
Tak Bisa Menulis
Bahkan sebelum pemogokan, lebih dari 700.000 anak di Lebanon, banyak dari mereka pengungsi Suriah, tidak bersekolah karena krisis ekonomi. Dengan pemogokan itu, 500.000 tambahan bergabung dengan barisan mereka, menurut UNICEF.
“Itu berarti kita sekarang melihat anak-anak berusia 10, 12, 14 tahun dan mereka bahkan tidak dapat menulis nama mereka sendiri atau menulis kalimat dasar,” kata Ettie Higgins, wakil perwakilan UNICEF untuk Lebanon, kepada The Associated Press.
UNICEF mengatakan bahwa minggu lalu mereka memberikan hampir $14 juta untuk membantu lebih dari 1.000 sekolah umum membayar staf.
Rana Ghalib, ibu empat anak, mengatakan, ia merasa cemas melihat anak-anaknya di rumah saat mereka seharusnya bersekolah. Anak laki-lakinya yang berusia 14 tahun harus mengulang kelas 6 karena tertinggal dalam gangguan sebelumnya.
“Ruang kelas pada dasarnya kosong karena guru menuntut hak mereka dan gelap karena tidak ada bahan bakar,” kata Ghalib kepada AP.
Komunitas internasional telah mendorong para pemimpin Lebanon untuk melakukan reformasi luas dalam ekonomi, sistem keuangan, dan pemerintahan untuk menerima paket bailout $3 miliar dari Dana Moneter Internasional dan membuka bantuan pembangunan.
Elit politik, yang telah menjalankan negara sejak tahun 1990, terhenti – karena, kata para kritikus, reformasi akan melemahkan cengkeramannya pada kekuasaan dan kekayaan.
Di tengah kebuntuan politik, belum ada presiden selama berbulan-bulan, dan pemerintah hanya berfungsi dalam kapasitas pengurus yang terbatas.
Pendidikan, sementara itu, bergabung dengan bank, kedokteran, dan listrik di jajaran lembaga-lembaga yang gagal di Lebanon. Itu dapat menyebabkan kerusakan jangka panjang.
Lebanon secara tradisional mengandalkan penduduk diasporanya yang berpendidikan dan terampil di luar negeri untuk mengirim pengiriman uang kembali ke rumah untuk menghidupi keluarga, berinvestasi dan memasukkan dolar ke dalam sistem perbankan.
Eksodus orang-orang terampil meroket selama krisis ekonomi, meninggalkan pengiriman uang sebagai jalur kehidupan ekonomi terakhir Lebanon.
Hussein Cheaito, seorang ekonom dan rekan nonresiden di The Tahrir Institute for Middle East Policy, sebuah think tank yang berbasis di Washington, mengatakan sistem pendidikan yang lumpuh akan semakin “memburuknya tatanan sosial” Lebanon telah memperdalam kemiskinan.
“Ini akan berdampak pada pertumbuhan ekonomi jangka panjang,” katanya kepada AP. “Ini berarti akan ada lebih sedikit akses ke pekerjaan di masa depan… (dan) melemahkan pasar tenaga kerja secara umum.”
Ghalib, sementara itu, mengawasi anak-anaknya yang sedang menonton TV dan bermain ponsel di saat biasanya mereka sedang belajar. Bahkan putrinya yang berusia 9 tahun sadar bahwa masa depannya dalam bahaya, katanya.
“Putri bungsu saya mengatakan kepada saya, ‘Saya ingin menjadi dokter, tetapi bagaimana saya bisa melakukannya jika saya duduk di rumah?'” Kata Ghalib. “Aku tidak tahu harus berkata apa padanya.” (Sumber: VOA News / INR)
Editor Iman NR
